Veranstaltungen

Anlässlich unseres 30-jährigen Jubiläums laden wir Sie herzlich zu unserem Workshop im Rahmen des 23. Gesundheitspflege-Kongresses ein:

„Ausbildungsabbruch ist (k)eine Option! Fehlzeiten bei Auszubildenden als Signal verstehen“

Im Workshop werden wir zentrale Themen beleuchten, die für die Begleitung von Auszubildenden und jungen Kolleginnen und Kollegen von Bedeutung sind:

• Absentismus - Zunahme von Fehlzeiten (Gründe für vermehrtes Fehlen)
• Möglichkeiten von Anbindungen an die aktuelle pflegerische Berufswelt
• Bedeutung von Onboardingprozessen
• Förderung von Motivations- und Leistungsbereitschaft der jungen Generation

Referent*innen: Andreas Blank (MHH Hannover), Nicole Potthoff-Zittlau (MHH Hannover) und Larissa R. Valente (Geschäftsführerin des NDZ).

Wir freuen uns, dieses besondere Jubiläum gemeinsam mit Ihnen zu feiern und laden Sie ein, Teil einer spannenden Diskussion und eines inspirierenden Austauschs zu werden.

Weitere Informationen zum Kongress

Die gesundheitliche Versorgungspraxis ist geprägt von komplexen Situationen, in denen Entscheidungen zu treffen sind.

Um Lernende darin zu unterstützen, die vielfältigen Situationen bewältigen zu können, bietet das Problemorientierte Lernen (POL) eine Methode, in der sich Lernende aktiv mit realitätsnahen, komplexen Problemen auseinandersetzen, um neues Wissen zu erwerben und Kompetenzen zu entwickeln.

POL kann sowohl am Lernort Schule als auch in der Berufspraxis eingesetzt werden und bietet ferner einen geeigneten Rahmen, um beide Lernorte miteinander zu verzahnen.

Daher laden wir Lehrpersonen und Praxisanleitende herzlich zur folgenden Fortbildung am 24.11.2025 ein:

Problemorientiertes Lernen in Theorie und Praxis gestalten

Das erwartet Sie:

• Überblick zu den Schritten des POL
• Lerneffekte durch POL
• Anforderungen an POL-Fälle und Tipps für deren Erstellung
• Umgang mit Herausforderungen in der Begleitung des POL
• Möglichkeiten zur Integration weiterer Methoden in das POL

Erfahren Sie, wie die Methode POL an beiden Lernorten gewinnbringend umgesetzt werden kann!

Referentin: Tanja Lehnen (CAU, Masterstudiengang Pflegepädagogik)

Teilnahmegebühr: 100,- EUR

Eine Anmeldung ist erforderlich und erfolgt ausschließlich über: info@pflege-ndz.de. Bitte geben Sie dabei folgende Informationen an:

• Name, Vorname
• Arbeitgeber und Bundesland
• E-Mail-Adresse der Teilnehmende, falls Sie mehrere Personen anmelden.

Für diese Fortbildung erhalten Sie von der Registrierung beruflich Pflegender (RbP / RegBP) 8 Fortbildungspunkte.

Bitte beachten Sie, dass wir pro Institution nur max. 2 Personen berücksichtigen können.

Info-Flyer zur Fortbildung

Angesichts immer vielfältigerer Lerngruppen stellt sich in der Pflegeausbildung die Frage, wie Lernende mit Migrationshintergrund besser unterstützt werden können.

Gemeinsam wollen wir uns auf den Weg machen, um Hintergrundwissen über den Sprachstand der Azubis zu vertiefen und ein Verständnis für ihre sprachlichen Hürden zu entwickeln. Wir entdecken effektive, praxisnahe Methoden, um die Fachinhalte in allen Unterrichtsphasen sprachsensibel und ansprechend zu vermitteln.

Daher laden wir Lehrende, die neben Theorie auch praxisnahe Erfahrungen im Austausch erleben möchten, herzlich zur folgenden Fortbildung am 22.01.2026 ein:

Sprachsensibel unterrichten: Vielfältige Lerngruppen, gelungene Pflegeausbildung

Das erwartet Sie:

• Sprachliche Hürden bei den Lernenden
• Was bedeutet sprachsensibler Unterricht? – Wichtige Basics
• Sprachliche und methodische Ansatzpunkte im Unterricht
• Unterrichtsphasen / Aufgabenstellungen / Prüfungen
• Sprachförderlicher Methodenpool

Seien Sie dabei und gestalten Sie eine inklusive und erfolgreiche Pflegeausbildung!

Referentin: Anne König (Pädagogin für sprachliche Integration)

Teilnahmegebühr: 100,- EUR

Eine Anmeldung ist erforderlich und erfolgt ausschließlich über: info@pflege-ndz.de. Bitte geben Sie dabei folgende Informationen an:

• Name, Vorname
• Arbeitgeber und Bundesland
• E-Mail-Adresse der Teilnehmende, falls Sie mehrere Personen anmelden.

Für diese Fortbildung erhalten Sie von der Registrierung beruflich Pflegender (RbP / RegBP) 8 Fortbildungspunkte.

Bitte beachten Sie, dass wir pro Institution nur max. 2 Personen berücksichtigen können.

Info-Flyer zur Fortbildung

Die Vielfalt im Team wächst und mit ihr die sprachlichen Herausforderungen im Ausbildungsalltag. Aber wie unterstützen wir internationale Auszubildende wirkungsvoll, damit wertvolle Kompetenzen nicht verloren gehen?

In dieser Fortbildung beschäftigen wir uns mit den sprachlichen Voraussetzungen, typischen Stolpersteinen im Pflegealltag und wie wir die Verständigung motivierend voranbringen können. Dazu gibt es praktische Tipps und Methoden für eine sprachsensible Praxisanleitung.

Daher laden wir Praxisanleiter*innen herzlich zur folgenden Fortbildung am 29.01.2026 ein:

Praxisanleitung heute: Pflegeauszubildenden sprachsensibel unterstützen

Das erwartet Sie:

• Was bedeutet eigentlich B2?
• Hürden der deutschen Sprache
• Prinzipien der sprachsensiblen Anleitung
• Methoden- und Werkzeugkiste: kennenlernen, ausprobieren und eigene Tools entwickeln
• Austausch – Inspirationen und Tipps aus der Praxis

Im Austausch lernen wir voneinander und bringen gemeinsam neue Impulse für eine erfolgreiche Praxisanleitung ein. Verpassen Sie diese Gelegenheit nicht!

Referentin: Anne König (Pädagogin für sprachliche Integration)

Teilnahmegebühr: 100,- EUR

Eine Anmeldung ist erforderlich und erfolgt ausschließlich über: info@pflege-ndz.de. Bitte geben Sie dabei folgende Informationen an:

• Name, Vorname
• Arbeitgeber und Bundesland
• E-Mail-Adresse der Teilnehmende, falls Sie mehrere Personen anmelden.

Für diese Fortbildung erhalten Sie von der Registrierung beruflich Pflegender (RbP / RegBP) 8 Fortbildungspunkte.

Bitte beachten Sie, dass wir pro Institution nur max. 2 Personen berücksichtigen können.

Info-Flyer zur Fortbildung